El alumnado andaluz se sitúa a más de diez puntos por debajo de la media nacional en Matemáticas, comprensión lectora y Ciencias en el informe PISA de la OCDE. Y eso que España ha obtenido su peor resultado de la historia en la edición de 2025.

Según los datos del estudio, el alumnado andaluz obtienen una puntuación de 442 en Matemáticas; 441 en comprensión lectora y 462 en Ciencias frente a 457 de media en España en Matemáticas; 451 en Lectura y 477 en Ciencias. La media en la Unión Europa es de 463 en Matemáticas; 459 en Lectura y 481 en Ciencias.

En el caso de Matemáticas, Andalucía se sitúa la cuarta por la cola, tan sólo por delante de la Comunidad Valenciana, Ceuta y Melilla; en el caso de la Lectura, su posición es la séptima por la cola, por delante de Baleares, Navarra, Comunidad Valenciana, País Vasco, Ceuta y Melilla.

Por último, en Ciencias, los alumnos andaluces logran una puntuación de 462 lo que los sitúa en la posición quinta por la cola, tan sólo por delante de País Vasco, Comunidad Valenciana, Ceuta y Melilla. Según los resultados del último Informe PISA, los alumnos españoles están medio año escolar por detrás de la media de la OCDE en Lectura.

La consejera de Educación, María del Carmen Castillo, ha reconocido que los datos del informe PISA "no son buenos". También se ha referido al "cambio de paradigma" que supuso pasar de la cultura del esfuerzo al "intento de que los alumnos se entusiasmen con las Matemáticas, la Lengua y la Ciencia".

"Tengo una teoría: para que Carlos Alcaraz juegue estupendamente, se ha pasado horas y horas mandando la pelota a la esquina de la pista. En Educación te tienes que pasar un ratito de tiempo estudiando, memorizando, trabajando y repasando. Si no hacemos esto, nuestro cerebro no trabaja y si no trabaja, no mejora", ha argumentado la consejera.